Translate

miércoles, 3 de octubre de 2012

Video: ¿Cómo será la educación dentro de 99 años?


Este vídeo nos muestra como podrá ser en el futuro la educción en base a una síntesis de dos modelos educativos basados en una educación tecnológica uno y otro en una educación pedagogía y democrática con el uso de la tecnología. Los dos modelos que se proponen son:
.  .

EL MODELO EDUCATIVO DE COREA DEL SUR: características.

  • Este modelo está dirigido y organizado por dispositivos informáticos artifiales y por la tecnología que incluso llega a indicar hasta los horarios de los alumnos entre otras muchas cosas. Por eso, el aprendizaje correcto de interactuar con la tecnología será ,en el futuro, muy importante.
  • Emplea un proceso de enseñanza-aprendizaje continuo mediante un aprendizaje y una enseñanza  a través de todo tipo de dispositivos tecnológicos existentes dentro y fuera del aula conocido como U-LEARNING.
  • Todos los conocimientos y los procesos de enseñanza-aprendizaje están informatizados por lo que el papel del profesor es menos importante y no enseña sino que desde su centro de comando interactúa, controla y evalúa a los alumnos,y los alumnos de alguna manera evalúan e informan al profesor debido a que indican si han entendido lo explicado proporcionando al profesor una información que le permitirá saber si debe o no reforzar o emplear otros mecanismos para que lo aprendan. De esta manera, el uso de un libro de texto, un lápiz, un bolígrafo o un papel resultan prescindibles en este modelo.
  • El libro de texto se ve como una herramienta ya antigua que solo sirve para leer literatura pero no para aprender otras disciplinas científicas como la física y la química..De aquí, que se emplen herramientas para enseñar y aprender mas visuales, didácticas y reales en este modelo.
  • Por todo lo mencionado, se producirá un cambio transcendental en la educación donde todos los alumnos irán a la escuela sin la necesidad de ir a clase sino que podrán aprender y ser enseñados desde sus casa o a distancia mediante una inteligencia artificial programada, y aprenderán cada vez más mediante este modelo hasta el punto de que podrán ser enseñados e interactuar con avatares de famosos profesionales de la historia científica  y humana.

EL MODELO EDUCATIVO DE FINLANDIA: características

  • Es un modelo que no rechaza la incorporación de la tecnología a la educación pero se centra en otros aspectos importantes como en una educación igualitaria para todos cuyo fin que persigue es la comodidad del alumno para que estudie y aprenda mediante una educación gratuita (es decir, donde todo sea gratuito relacionado con el ambito educativo (materiales, comidas, actividades, estudios...)) y muy democrática ( es decir, que el sistema educativo se adapta al alumno y le permite elegir las horas, los días, el tiempo, los estudios y las actividades que quiera realizar).
  • El éxito de este modelo se debe al papel importante que tiene los maestros en su formulación ya que a parte de formales para transmitir conocimientos y evaluar, también les forman para la construcción de la personalidad del alumno mediante una enseñanza en valores y la estimulación a pensar y a la curiosidad para producir así,  nuevas inquietudes y desafíos en ellos . El triunfo de este modelo se debe a este aspecto mencionado que simplifica su carácter pedagógico empleando más el trabajo grupal que el individual y estimulando a los alumnos con diversos recursos

DIFERENCIAS PRINCIPALES ENTRE EL MODELO DE COREA DEL SUR Y DE FINLANDIA.



MODELO EDUCATIVO DE COREA DEL SUR
MODELO EDUCATIVO DE FINLANDIA
Educación  tecnológica.
Educación  pedagógica y democrática.
Papel del profesor poco importante.
Papel del profesor muy importante.
Enseñanza- Aprendizaje mediante la interacción con dispositivos informáticos.
Enseñanza- Aprendizaje mediante la interacción entre profesor y alumno con la ayuda de tecnología.
No utiliza libros de texto, papel, bolígrafos y lápiz.
Utiliza libros de texto, papel, bolígrafos y lápiz.



DIFERENCIAS PRINCIPALES ENTRE EL MODELO DE COREA DEL SUR Y DE ESPAÑA.




MODELO EDUCATIVO DE COREA DEL SUR
MODELO EDUCATIVO DE ESPAÑA
Utilización de la tecnología para la enseñanza-aprendizaje  sin el empleo de libros de texto, papel, lápiz y bolígrafo.
Uso de libro de texto, papel, lápiz y bolígrafo con inicio en la aplicación de las tecnologías de la información.
Papel del profesor poco importante.
Papel del profesor muy importante.
U-LEARNING
Inicio del E-LEARNING
Herramientas visuales, didácticas y reales
Herramientas teóricas y poco didacticas
Aprendizaje mediante inteligencia artificial
Aprendizaje mediante un docente
















DIFERENCIAS PRINCIPALES ENTRE EL MODELO DE COREA DEL SUR Y DE ESPAÑA.




MODELO EDUCATIVO DE FINLANDIA
MODELO EDUCATIVO DE ESPAÑA
Educación igual y totalmente gratuita
Educación diferencial y gratuita
Sistema Escolar adaptado al alumno
Alumno adaptado al Sistema Escolar
Completa formación del profesorado
Incompleta formación del profesorado
Sistema Educativo pedagógico
Sistema Educativo teórico
Trabajo grupal más que individual
Trabajo individual más que grupal
 

No hay comentarios:

Publicar un comentario